5月3日，川布兰生物受山东省教学研究室、山东教育学会生物教学研究专业委员会邀请，在山东省淄博四中，对新山东省高中生物老师进行为期9天的新课程技能培训。

　　高中生物学选修1《生物技术实践》是我国普通高中首次开设的一门实验课，重在培养学生设计实验、动手操作、收集证据等科学探究的能力，增进学生对生物技术应用的了解。由于其新颖性和难度较大，本模块的开设受到严重影响。为进一步提高山东省高中生物教师实施新课程的能力，解决《生物技术实践》教学中的突出问题，经山东省教学研究室、山东教育学会生物教学研究专业委员研究，定于2010年5月在淄博市举办高中生物教师新课程实验技能培训。

　　培训期间，省教研室生物学科教研员张可柱、王运贵到培训现场指导工作并和学员一起参加了培训。培训中，技术人员就相关课程模块，实验流程、仪器的使用与操作等内容对各地学员进行培训，学员进行了《果酒与果醋的制作》等11个实验的实验操作；各地的学员听课认真，实验操作仔细，表现出非常浓厚的兴趣和高涨的情绪。在培训课上，专家与学员还对在生物新课程实验的开展过程中遇到的问题与挑战进行了全面探讨。期间，山东省生物教研室还组织了公开课观摩活动、新课程实验课题的交流、各地市生物教研员会议、全国生物奥赛联赛（淄博考点）等教研交流活动。

　　本次培训的内容有：
　　1．高中新课程生物实验室配备、实验教学及学生动手实践在生物教学中的地位和作用。
　　2．掌握高中生物有关实验的原理，体验生物课程中新增实验的内容及程序

　　实验室一（分子生物学实验室）

　　　　实验室仪器的使用和维护讲解

　　　　菜花DNA粗提取与鉴定

　　　　分子生物学专题讲解

　　　　极速DNA片段体外扩增（极速PCR）

　　　　琼脂糖凝胶电泳及观察

　　　　微量可调移液器的使用

　　　　叶绿体色素的提取与分离

　　　　细胞大小与物质运输的关系

　　　　酵母细胞的固定化

　　实验室二（普通生物学实验室）

　　　　微生物专题讲解

　　　　微生物的实验室培养

　　　　果酒果醋发酵装置使用介绍

　　　　植物组织培养专题讲解

　　　　果胶酶在果汁生产中的作用

　　　　亚硝酸盐含量的测定

　　　　植物芳香油的提取

　　3．新课程生物教学中遇到的疑难问题及解决方案。
　　4．听课观摩，交流课题实验的经验及做法，颁发课题立项证书。
　　5．实地考察。

　　参加本次培训的人员有300余人，主要为山东省各级高中生物教研员、高中生物骨干教师及生物实验员。本次培训得到了参加本次培训的教师及此次培训主办单位的赞许和肯定，对山东省各学校生物新课程改革起到巨大的推动作用。